中央提醒: 据教导部网站消息,教导部等六部分近日印发《高职扩招专项工作实行计划》。

 

《计划》指出,要全面深入职业教导变更,兼顾做好计划支配、考试构造、招生录取、教导教学、工作效劳及政策包管工作,针对分歧群体考生特色,严厉人才网提拔模范,严肃考试招生工作纪律,严厉打击虚假宣传、有偿招生、生意生源等违规行为。

《计划》明白八项工作任务。一是扩大招生计划。增强中央兼顾,综合考虑各地生源环境、办学条件、经济支撑等因素,正当确定2019年各省分高职扩招计划支配。各地要迷信分派扩招计划,重点布局在精良高职院校,地区经济打造急需、社会民生领域紧缺和工作率高的专业,和贫苦地区分外是连片特困地区。引导各地增强地区合作,加大东部地区院校向中西部地区的招生计划投放力度。针对退役军人、下岗失业职员、农夫工、新型职业农夫等群体单列计划,一部分面向退役军人,一部分面向下岗失业职员、农夫工和新型职业农夫。高职院校要增强与现有自力设置的特别教导机构合作,加大残疾门生造就力度,让更多残疾人接受得当的高等职业教导。在学前教导、照顾护士、家政、养老、健康效劳、现代效劳业等领域,扩大中高职贯通造就招生规模。兼顾通俗教导、职业教导和持续教导,为各种群体供给机动多样的升学和造就情势。

二是做好高职扩招的补报名工作。在2019年高考前构造一次加入高职扩招专项考试的补报名工作,重要面向通俗高中毕业生、中职(含中专、技工黉舍、职业高中)毕业生、退役军人、下岗失业职员、农夫工和新型职业农夫等报考高职院校的群体。于10月份面向2019年退役的军人再增长一次补报名。各省分原有高考报名条件坚持不变,已经加入高考报名的考生,不再加入此次报名。结合睁开补报名宣传动员和考生资格审核,教导部分卖力高中、中职应届毕业生的宣传动员,会同公安部分审核考生户籍、学籍信息;退役军人事务部分卖力退役军人宣传动员,审核退役军人身份;人力资本社会包管部分、农业屯子部分分离卖力下岗失业职员和农夫工、新型职业农夫宣传动员及身份界定工作。取消高职招收中职毕业生比例限制,允许相符高考报名条件的往届中职毕业生加入高职院校单独考试招生。

三是做好高职扩招专项考试工作。各地根据工作实际正当支配考试光阴,可在高考前,也可在高考后。针对分歧群体特色和受教导状况,变更完善考试情势和内容,以高职院校单独考试为主。对付中职毕业生,可采取现行的“文化本质+职业技能”考试办法,文化本质应用各省分或各校构造的文化考试成就,职业技能应用各省分或各校构造的职业顺应性测试成就或职业技能测试成就。对付退役军人、下岗失业职员、农夫工和新型职业农夫,可免予文化本质考试,由各校构造与报考专业相干的职业顺应性测试或职业技能测试。对付相符免试条件的技能拔尖人才网,由高职院校予以免试录取。勉励有条件的省分,对获得相干职业技能品级证书的考生,报考相干专业可免予职业技能测试。勉励高职院校颠末过程结合考试或成就互认等办法,减轻考生考试负担。后期已在其余考试中被高职院校录取的考生,不再加入本次高职扩招专项考试。

四是做好招生录取工作。增强考试招生监督解决,严厉履行高校考试招生政策规定。针对分歧群体考生特色,严厉人才网提拔模范,严肃考试招生工作纪律,严厉打击虚假宣传、有偿招生、生意生源等违规行为。各地综合考虑计划支配、专业造就请求和考天生绩,分类确定录取模范,确保有升学意愿且到达基本造就请求的考生能被录取;根据考试招生光阴支配确定重生入学光阴,10月份曩昔录取的重生,可在2019年秋季入学,10月份以后录取的重生,可在2020年春季入学。

五是做好分类教导解决工作。按照“模范不降、情势多元、学制机动”原则,提高人才网造就的针对性、顺应性和实效性。贯彻实行职业教导国度教学模范体系,针对应届与非应届、工作与未工作、分歧年纪段等生源多样化特色,分类体例专业人才网造就计划,采取弹性学制和机动多元教学情势,对退役军人、下岗失业职员、农夫工和新型职业农夫等群体可单独编班。勉励无机组合师资、教学实训、食宿等资本,提高精良职业教导资本应用效力,用精良校拉动一样平常校,全体晋升办学程度。增强教学常规解决,顺应分歧生源、分歧进修光阴、分歧进修办法,立异教学构造和稽核评估。针对分歧生源的从业阅历、技能技能根底和进修需要,立异实习解决办法,睁开机动多样的实践教学。加快学历证书和职业技能品级证书互通衔接,有序睁开进修效果的认定、积聚和转换,积极引导新增生源介入1+X证书轨制试点,勉励高校门生积极获得多类职业技能品级证书,拓展工作守业本事。对退役军人、下岗失业职员、农夫工和新型职业农夫等已积聚的进修效果(含技能技能),探究颠末过程程度测试等办法停止学历教导学分认定。

六是推动教师教材教法变更。落实立德树人基本任务,对峙全员全过程全方位育人,看重苦守专业精力、职业精力和工匠精力,造就德智体美劳全面睁开的社会主义打造者和接班人。增强高职院校教师步队打造,颠末过程资本整合挖潜一批、专项培训造就一批、校企合作处理一批、“银龄讲学”弥补一批、社会力气兼职一批,加快弥补急需的专业教师。开拓适用于分歧生源范例的新型活页式、工作手册式等教材,顺应“互联网+职业教导”睁开需要,建好用好职业教导专业教学资本库,增进精良资本共建同享。立异技能技能人才网造就培训情势,针对分歧生源分类施教、因材施教,普及履行项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学,普遍应用线上线下混合教学,增进自立泛在共性化进修。

七是做好工作效劳。推动职业院校毕业生在落户、工作、加入机关事迹单位雇用、职称评审、职级晋升等方面与通俗高校毕业生享用同等报酬。各地要结合工作情势和生源范例特色,增强工作指点和工作效劳,强化职业生涯睁开教导,帮助门生正当调剂工作期望,找准职业定位。人力资本社会包管、农业屯子、退役军人事务等部分要按照职责分离对退役军人、下岗失业职员、农夫工和新型职业农夫供给有针对性的工作效劳。

八是加大财政投入。中央财政加大对高职院校扩招的支撑力度,引导地方政府落实生均拨款轨制、奖助学金提标扩面政策等,增强办学条件薄弱公办高职院校改革,加大政府购买高职教导效劳力度。完善和落实相干奖助学金、学费减免等帮助政策,退役军人学费帮助按高职院校实际收取学费金额履行,每生每一年最高不超过8000元,超出部分自行负担;按规定给予退役军人门生助学金帮助,其余奖助政策按现行规定履行。下岗失业职员、农夫工、新型职业农夫考入高职院校,按照现行规定享用帮助政策。

《计划》指出,各地要高度看重,实在履行主体任务,严明工作纪律,狠抓工作落实,坚决防止和克服情势主义、官僚主义,确保扩招任务落地见效。要结合实际制定本地高职扩招工作实行计划,将高职扩招专项工作任务作为落实《国度职业教导变更实行计划》的重要内容,加大政策供给和经费包管,优化资本设置设备摆设,有品德地扩大高本质技能技能人才网造就规模。要增强资金监管,树立常态督查机制,对资金应用中出现的虚报套取骗取、挤占挪用、贪污侵吞帮助资金等违法违规违纪行为,依法依规坚决严肃查处。